juego didáctico en inglés/español. The farm (la granja)

Los objetivos que se quieren conseguir a través de este juego son los siguientes:

· Conocer los distintos animales de granja en el idioma extranjero.
· Conocer los distintos productos que se obtienen de los animales de la granja, todos ellos en inglés.
· Reconocer las onomatopeyas de las voces de los distintos animales de granja.
· Conocer alguna de las características de los animales de granja.
· Reconocer el lugar donde viven normalmente y realizan todas sus actividades.
· Ampliar el vocabulario del idioma extranjero.

http://www.mediafire.com/?6xlmud4xtzp

ReFleXïOoNeS sÖbRe lAs TîCs

!!wenäSss¡¡ de momento solo he encontrado estas tres citas en las que se reflexiona sobre las tics y su aplicación en la enseñanza, seguiré buscando porque creo que debe haber muchas más.

«(...) los medios no bastan para asegurar la
renovación, nunca podrán por sí solos favorecer [sic] el cambio si no cuentan con la
ayuda de los propios docentes» (Mena Merchán, 1996: 81).

"...¿algún movimiento de renovación pedagógica aún puede concebir en 2008 alguna escuela de calidad donde la mayor parte del profesorado no utilice Internet y las TIC en general con sus alumnos?" (Pere Marqués)

"...tenemos mucha información empírica sobre las TIC en las escuelas, pero nos falta construir una teoría que nos permita comprender qué sucede cuando los ordenadores entran en las escuelas, las causas de la resistencia del profesorado a integrar estas tecnologías en su práctica docente, o cómo implementar exitosamente estrategias de incorporación escolar de las TIC en un determinado contexto nacional o regional." (Manuel Area Moreira, 7 de agosto de 2007)

Lä îNfoORmäTicA eN El AûLä

Evidentemente, los profesores, podemos ser entusiastas de estos medios, pero también conviene acercarnos a ellos desde un punto de vista teórico y reflexivo, obteniendo además criterios para emplearlos con nuestros alumnos, valorar los programas mas adecuados y proponer nosotros, desde un punto de vista profesional, nuevos caminos a los expertos informáticos que de verdad satisfagan nuestras necesidades.

Aquí podreis visitar el power point resumen sobre el capitulo 9 que corresponde al libro y que trata de la informática en el aula.

http://www.mediafire.com/?7z3gpyzjdyx

PöwEr PôInT sObRe eL tEmA köNfüSoO!!JjJj

!!!¡¡¡wOolaa¡¡¡!!!bueno, este es el enlace donde podeis ver el primer power point que casi todos hicimos acerca de los medios de comunicación de masa o de comunicación social, aunque no sirvió de mucho. Pero por el tiempo que le dedicamos pienso que merece la pena que le echeis un ojillooo. 1 saludoOooo!!!

http://www.mediafire.com/?0n22xfd1iy2

Realizado por:

Noelia Valenciano Torres

Juan Jesús García Toledano

María del Prado Delgado Moreno-Arrones

Melissa Cano Barry

Rosa Izquierdo Naranjo

Isa Lopez Sainz

_BLöGs_De_îNTëRe$_TIC

Algunas de las direcciones más importantes acerca de la relación TIC-educación:

http://blog-ticujaen.blogspot.com/

http://peremarques.blogspot.com/

http://ticmajadahonda.blogspot.com/

http://tic-educacion.blogspot.com/

http://domingomendez.blogspot.com/search/label/tic

http://tucumantic.blogspot.com/

http://ticsunivo.blogspot.com/

http://eletics.blogspot.com/2006/07/las-tic-ya-no-son-el-futuro-ya-son.html

http://seminatic.blogspot.com/

http://educatics.blogspot.com/